Em 2014 o LCC-IUL assumiu a produção do Barómetro de Notícias da Semana, enquadrado na estratégia da Escola de Jornalismo do ISCTE-IUL, a partir da experiência acumulada do Projeto Jornalismo e Sociedade (PJS). Entre as atividades desenvolvidas neste domínio destaca-se o alargamento da amostra às páginas Web dos órgãos de comunicação social, a elaboração de um novo documento de orientação metodológica, agregando todo o conhecimento adquirido nos anos anteriores no âmbito do PJS, e a implementação de um novo modelo de colaboração institucional para codificação das notícias, condição para a publicação regular do Barómetro de Notícias da Semana.
O Barómetro de notícias da Escola de Jornalismo do ISCTE-IUL tem como objectivo identificar as notícias que são mais difundidas ao longo do tempo, nos órgãos de comunicação social nacionais. Toma como referência inicial o PEJ News Cover Index e, em especial, o relatório Estado das Notícias 2012 e do Projeto Jornalismo e Sociedade. O objetivo é identificar e expor a agenda noticiosa global nos media em Portugal.
O universo da análise compreende as notícias produzidas nos principais órgãos de comunicação de âmbito nacional nos sectores de media ditos tradicionais (televisão de sinal aberto, imprensa e rádio) assim como nos sítios Web dos órgãos de comunicação social. Dada a dimensão e carácter imprevisível do universo, a análise é feita por amostragem, cuja dimensão tem em consideração especificidades de cada sector.
Uma vez que a análise centra-se no destaque noticioso, a amostra compreende as notícias com maior relevo nas primeiras páginas dos jornais e sítios Web e as notícias de abertura dos jornais televisivos e radiofónicos.
O Barómetro de Notícias da Semana tem como referência temporal a cobertura semanal (7 dias da semana). É com base neste intervalo que as notícias são agrupadas de forma a permitir a identificação daquilo que corresponde, de certa forma, às big stories, entendidas aqui como notícias-contexto que marcam a semana informativa. A notícia-contexto tenta dar conta, dentro dos limites semânticos do que é noticiado, dos campos problemáticos que enformam o debate público. São identificados ainda subtópicos das notícias-contexto que correspondem, por analogia, a um segmento narrativo da notícia-contexto.
Entre Setembro (mês em que começaram a ser difundidos) e Outubro de 2014 foram publicados 7 relatórios semanais com os principais indicadores do destaque jornalístico em Portugal, para além de vários artigos com análises pontuais entre os quais se destaca um trabalho que propõe seguir a cronologia dos acontecimentos da designada ‘crise no PS’ segundo o destaque jornalístico.
Em 2014 (entre 2 de Março e 31 de Outubro) foram analisadas 16 206 notícias a partir da análise a 16 órgãos do comunicação social provenientes da imprensa (5), rádio (3), TV (3) e Web (5) aos quais se adiciona a agência Lusa. O LCC-IUL garante, atualmente, a logística e o controlo metodológico que permite a análise das notícias através da codificação de 12 variáveis em cerca de 400 notícias, todas as semanas.
O LCC-IUL mantém uma base de dados anual em formato compatível com SPSS e folha de cálculo (Excel, Google Drive, OpenOffice) para além de arquivos das capturas diárias de páginas Web dos órgãos de comunicação social analisados entre outros.
Adicionalmente, também com base na metodologia criada pelo Projeto Jornalismo e Sociedade, o LCC-IUL desenvolveu e implementou com sucesso uma metodologia de análise do Clipping de Imprensa do ISCTE-IUL para apoio aos órgãos de gestão e unidades orgânicas da Instituição. Desde Março de 2014 foram produzidos 8 relatórios mensais. O LCC-IUL uma base de dados anual em formato compatível com SPSS para além do arquivo digital das notícias do clipping.
O LCC-IUL colabora ainda com a participação portuguesa no European Journalism Observatory (EJO) através do apoio técnico à produção e publicação de conteúdos.
Sobre
O Laboratório de Ciências da Comunicação está vocacionado para a análise das práticas de comunicação nos seus diferentes modelos – do analógico ao digital e do texto escrito à imagem e ao texto falado.
Descrição
Num contexto marcado pela inovação da oferta educativa e diversificação da investigação na área das ciências da comunicação, O LCC-IUL oferece aos seus utilizadores um espaço polivalente onde podem realizar experiências e análise de conteúdo que requerem o acesso a ferramentas e recursos especializados.
Serviços
Tutoria na aplicação de análise de conteúdo quantitativa e qualitativa de notícias e redes sociais (novos media).
Espaços de trabalho para projetos académicos que se enquadrem nos objetivos do LCC-IUL (a submeter nos termos definidos no regulamento).
Acesso a ferramentas especializadas de análise de conteúdo (E-Telenews, Aplicação IBM – SPSS,) e bases de dados de projetos realizados com o apoio do LCC-IUL, conteúdos arquivados de produtos informativos (televisão, rádio, imprensa e Internet).
Promoção de iniciativas de divulgação científica que se enquadrem nos objetivos do LCC-IUL.
Demonstrações e workshops dirigidos a estudantes do ensino secundário interessados no estudo do conteúdo dos media.
